トップページ プロジェクト概要 ワークショップ ワークショップ参加申し込み コンテスト コンテスト応募申し込み イベント ご案内メールの配信申し込み リンク集 掲示板 Q&A お問い合わせ Squeakダウンロード

スーパーサイエンスキッズ
スクール
「明日のダ・ヴィンチを探せ!」スクイークワークショップ開催
内容 スケジュール 2006年度開催記録 2007年度開催記録

2007年3月10日 13:00-17:00 東京・デジタルハリウッド大学 秋葉原メインキャンパス

集合写真

ワークショップの様子

ワークショップの様子 その1 ワークショップの様子 その2

作品紹介(作品の一部をご紹介)

・サムネイルをクリックすると実際の作品が開きます。
・作品を見るためには Squeakland 2005J というバージョンのスクイークが必要です。
・古いバージョンをお使いの場合には、新しいバージョンのスクイークをインストールした後で、再度作品を開いてください。
・スクイークはスクイークランドからダウンロードできます。

ダウンロードスクイーク

魚釣り - ユイ さん
工夫したのは?
魚のセンサーをつけたところ
感想は?
楽しかった。
魚を釣ることのできる作品です。 まだ未完成なので実際に魚は捕まえられませんが 竿で魚を釣る作品になっています。 未完成とはいえスクリプトの形はもうできていますね! 竿の先端に魚が触れたら音がでるようにテストを組んであります。 後はここに、触れたときに一緒に動くという命令を入れるだけです。 x座標とy座標を使うとできそうです。
のどがかわいた - ユウキ さん
工夫したのは?
絵で人間を2人書いた事です。
感想は?
やり方がわかりやすいので簡単にできた。
人が飲み物まで歩いていって飲み物を飲む作品です。 アニメーションとセンサーを合わせて使っています。 リセットボタンがあるのが大変よいと思います。 このボタンを押すだけで元の状態に戻ります。 何度も作品を動かすときは便利ですね。
アルコールランプ - アユ さん
工夫したのは?
理科系にしたところ。
感想は?
新しく習えてよかったです。
アルコールランプで液体を蒸発させる実験をスクイークで作りました。 マッチで火をつけるところから、液体を蒸発させるところまで 大変よく出来ていますね! 液体も2種類合ってしっかりと結果が変わるようになっています。 火の大きさなども変えられたらよいですね
ぼーるけり - ショウタロウ さん
工夫したのは?
人の足が動くようにするところ。
感想は?
枠に触れるとボールが元に戻るようにするところが難しかった。
ジョイスティックで人を操りボールを蹴ってゴールに入れる作品です。 なんと!人がボールを蹴る向きによってボールの進む向きが変わるようになっています。 ボールに触れたときのジョイスティックの角度によってどちらにボールが進むか決めています。 よく思いつきましたね。ただ、他にも方法があるのでよかったら探してみてください。
ベビーカイト天の川ロード - てらちょん さん
工夫したのは?
自動から手動に切り替えようとしていた。
コースをジョイスティックで運転していくゲームです。 他にもジョイスティックを使った作品はありましたが ゲームを作ろうと思ったときは便利かもしれません。 x座標、y座標を使うのが一般的ですが、他の方法も考えてみましょう。
つかまえたぞ - だいちくん さん
工夫したのは?
使っていないものでやった。
感想は?
楽しかった。
どろぼうが警官から逃げる作品です。 どろぼうが柵に近づくと柵が自動で持ち上がります。 この柵にはセンサーが着いていてどろぼうに反応して動くようになっています。 道とセンサーで動かせるのは車のような絵だけとは限らないってことですね!
シュート - ワタナベ さん
工夫したのは?
ボールをゴールに入れるところ。
感想は?
楽しかった。
ボールを進めてゴールさせる作品です。 この作品では録音を使っています。 実は部品の中にあるのですが、自分の声を録音していつもの音と同じように 使うことができます!これを使うと作品の幅も広がるかもしれません。
総評
今回は2回以上きた人たちが多かったので作品のレベルも高いですね! ただ、複雑なスクリプトを組んで色々な機能を使えば良いというわけでは ありません。 簡単な作品でもアイディアを練ればみんなをあっと言わせるような 作品を作ることができます。 ここにも過去の子供達の作品がおいてあるので是非見てみてください。

保護者の方々の声

  • 予想以上に簡単でビックリしました。継続的に参加させたいと思いました。(子供が望めばですが)
  • 今日はアドバンスなスクリプトを教えてもらって、色々と工夫していました。難しい事をたくさん覚えて良かったようです。
  • 今まで覚えた事を思い出すまで時間がかかっていましたが、楽しく新しい事を覚えたようです。楽しめてよかったです。
  • 親切に教えていただいたこと、又、子供が自発的に操作をするようにしていただけて大変助かりました。ありがとうございました。
  • 初めて目にしたので興味深く見学しました。
  • 皆さん親切でやさしくてとても良かったです。テキストがあるとよかったです。